
Чоблаева Айса Борисовна, учитель начальных классов, познакомила присутствующих с использованием Модели Фрейера- обучающей структурой, помогающей обучающимся глубоко понять и осознать изучаемое слово или понятие.
Шишкина Ксения Николаевна, учитель-дефектолог, рассказала о нейро-играх, которые способствуют повышению умственной активности и работоспособности, оптимизируют интеллектуальные процессы, позволяют школьникам лучше усваивать знания, проще осваивать навыки, успевать выполнять больше задач.
Благодарим всех участников конкурса, результаты и награждение победителя и лауреата конкурса пройдет 28 мая на заседании педагогического совета.